●學習宗旨

國學，貫道器以為一。她蘊藏著恒久的治世之道與管理智慧。當代各界領導在借鑒現(xiàn)代管理理念的同時，研讀國學經典，品味人生中和之真諦，掌握萬物運行之根本，體悟事物發(fā)展之必然；可注入王者之風范，騰飛之氣象。用國學要義之精神，練達經世濟民之胸懷，可成就輝煌事業(yè)和幸福人生。

●學習目的

領導者學習國學兩種途徑：

1、修身不外讀經；2、經濟不外讀史；

經以窮理，史以考事，舍此二事別無學矣。

企業(yè)家為什么必須學國學？

中西融匯

由于文化和思維的差異，西方的經營思想和管理模型并不能完善解決中國所有的問題，因此，必須探索具有中國特色的企業(yè)管理之路從蘊藏著恒久治世之道與管理智慧的國學思想中尋找智源。

中國式管理

中國式管理即國學管理，中國企業(yè)管理之魂只能從中華民族的信仰和文化中尋找。

企業(yè)家精神

國學思想的修煉有利于企業(yè)家精神的養(yǎng)成，有利于文化氣質與企業(yè)家精神的巧妙結合。

國學蘊含著豐富的中國財富哲學

想成為受中國人尊敬的優(yōu)秀企業(yè)家，那就必須了解民族的文化基因，并且能夠將她深深地鑲嵌在自己企業(yè)的文化中，那你就可能擁有全球五分之一人口的市場機會。

國學的結構、核心價值與企業(yè)創(chuàng)新

國學是企業(yè)團隊文化母體基因的源泉，團隊文化是構成企業(yè)文化的靈魂和基石。

●問學、體學、游學和同門企業(yè)互訪教學模式

●訪名勝、練太極，身心合一，動靜結合

●中國傳統(tǒng)書院與西方現(xiàn)代教育精致融合的結晶

●高端論壇，每年組織大型論壇，與地產、國學、管理等班級上萬人同臺交流，最大限度擴大人脈關系。

●同學聯(lián)誼會，成立總裁同學會，以學習、提升、真誠、合作、共贏為聯(lián)盟宗旨，增進學員交流、提升企業(yè)競爭力。

●三深兩比較

三深

1、深入研習史、儒、易、兵、禪、道、醫(yī)、法最具代表性的思想精髓

2、深刻解讀人性

3、深入剖析歷史人物的實踐過程

兩比較

1、古今縱向比較價值觀念和行為習慣

2、中外橫向比較價值觀念和行為習慣

●課程體系升級后5大優(yōu)勢

1、更系統(tǒng)、更深入、更全面。（10年體系優(yōu)化、20年課堂經驗、30年學術積淀）

涵蓋了老板研修所必需的人生修煉、領導藝術、經營哲學、商道智慧、企業(yè)管理、家庭關系、領袖魅力、經濟金融等內容，真正的是經綸天下、濟世安民。

2、帝王學優(yōu)化，增加王陽明、《資治通鑒》王道智慧解讀，增強王者成敗得失的縱向對比與借鑒

帝王學研修不僅局限于某個人物，更放在整個人類歷史長河的視野中總結借鑒王者相同的經驗教訓和不同的個性特點，提升大家的領導力。

3、企業(yè)與家庭同修，個人修煉與和諧家庭關系同步呈現(xiàn)夫婦、父子、兄弟、朋友、君臣五倫關系同修，五位一體，立體化教學。

4、全球視野，比較法教學，俯瞰中國發(fā)展趨勢

古今縱向比較，中外橫向比較。每堂課不是就國學而論國學，是東方與西方、古代與現(xiàn)代、經濟與文化、商業(yè)與學術、理論與實踐、做人與做事、修身與修心有機地結合在一起。（比如六祖壇經）

5、課程設計理念是：經史合參，強調的是經世致用

《黃帝內經》不僅講養(yǎng)生，同時還解讀夫婦、親子、管理思維方式等問題。

《周易智慧與現(xiàn)代管理》通過案例討論、名言典故、師生互動，既生動又風趣，從領導者所處的真實環(huán)境出發(fā)，為領導者解決實際問題。

第一篇章：從歷史看管理-疏通知遠（8天）

主題：《人物志》量才而用，知人善用寶典

授課大綱（2天）：

誕生于三國時期劉邵的《人物志》，是唯一流傳至今的中國古代人才學理論著作。該書論述了各類人才在生理素質、氣質性格和管理才能等方面的差異，以及適宜從事的職業(yè)和所能擔當的職務。

企業(yè)如何知人善任，人盡其才？本課程結合黃老哲學、陰陽五行、儒法兵學說全面系統(tǒng)地介紹該書的人才思想，幫助您知人善任，組建高效團隊。《人物志》的人才觀是企業(yè)家相人用人的寶典。主題：宋太祖的領導藝術剛柔并濟，鍛造忠誠

授課大綱（2天）：

歷朝歷代的政變事件屢見不鮮。陳橋兵變，黃袍加身便是由趙匡胤發(fā)起的一次成功政變。其兵不血刃登上帝位，統(tǒng)一了大半個中國，并治國有方。

宋太祖浪跡江湖，身無分文，為何能夠數年之間迅速崛起、攀上權力的巔峰？他所開創(chuàng)的宋朝是如何選拔最優(yōu)秀的接班人、實現(xiàn)權力的順利交替？對于當前正致力于企業(yè)成長，追求把事業(yè)做大、做強、做久，進而思考事業(yè)后繼等大政方針的企業(yè)家而言，品味宋太祖的經驗教訓，可獲得有益的借鑒和深刻啟示。

主題：《貞觀政要與唐太宗的領導藝術》

授課大綱（2天）：

本課程通過講解唐太宗所處的時代、成長環(huán)境、歷史機遇與功過，展現(xiàn)這位盛世明君的治國方略和用人技巧，并從中總結出值得當今企業(yè)家和管理者借鑒的領導方法與藝術。

課程總結千古一帝唐太宗的領導藝術和管理大國的經驗教訓，為企業(yè)家提升個人的領導力、增強團隊的凝聚力、提高企業(yè)的管理水平，提煉歸納出有益的借鑒和深刻的啟示。主題：《曾國藩與中國式領導力》內圣外王

授課大綱（2天）:

曾國藩，清朝時期的軍事家、政治家、理學家，中興名臣之一；其集中國式智慧之大成，為國共兩黨領導人推崇備至，毛澤東獨服曾文正，蔣介石則自認是曾氏的私淑弟子。

本課程旨在學習曾國藩揣摩人性、收服人心、知人識人、周旋應對、廣結關系、防范奸詐的謀人之法，以及厚積薄發(fā)、造勢做局、把握時機、危機自救的謀事之道，為企業(yè)人事管理、權力運作等汲取智慧源泉。

第二篇章：儒家-內圣外王（4天）

主題：四書之《論語》工商之本，商業(yè)圣經

授課大綱（2天）:

由孔子的弟子及其再傳弟子編纂而成的《論語》是儒家學派的經典著作，有半部《論語》治天下之稱。被日本企業(yè)之父澀澤榮一奉為工商之本、商業(yè)圣經。

當今社會，《論語》中所蘊藏的智慧及其對現(xiàn)代生活的啟示，貧而無怨，富而不驕，大到治世，小到家庭和諧、個人成才。將其思想加以轉換而應用于企業(yè)運作，更是打造優(yōu)秀企業(yè)文化的寶典。主題：四書之《中庸》和諧之道，處世哲學

授課大綱（2天）：

《中庸》是中國古代討論教育理論的重要論著，儒家的處世哲學。中庸是修身之法又是治國之道，受到歷代帝王的重視。

《中庸》之道的核心思想是教育人們自覺地進行自我修養(yǎng)、自我完善，好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇，把自己培養(yǎng)成為具有理想人格的理想人物。其思想對于維系和諧的人際關系，營造良好的團隊氛圍有著極強的指導意義。對企業(yè)家心性修養(yǎng)亦有著不可估量的作用

第三篇章：易經-潔靜精微（3天）

主題：《周易》群經之首，百家之源

課程簡介：

《周易》被尊為群經之首，諸子百家之源，是中華文明的根本和源頭，最能體現(xiàn)中國文化的經典。

《周易》以看似簡單的陰陽二爻，揭示了宇宙循環(huán)往復生生不息的運行之道。闡述了陰陽互應、剛柔相濟，提倡自強不息、厚德載物。主題：《周易》導讀

課程簡介：

子曰：潔靜精微，《易》教也。簡易、不易、變易是《周易》的核心，而這三者也正好是企業(yè)管理理論發(fā)展的基本方向，是中國管理哲學的核心。

天行健，君子以自強不息，對企業(yè)家來說，了解并學習周易，不僅能藝術地解決企業(yè)決策戰(zhàn)略性問題，更能對自己在人生境界上有進一步提升。

主題：《周易》風水與建筑環(huán)境

授課大綱：

風水學是一種傳統(tǒng)文化現(xiàn)象，一種有關環(huán)境與人互動的學問。從現(xiàn)代科學理論來看，風水學是地球物理學、環(huán)境景觀學、生態(tài)建筑學、宇宙星體學、地球磁場方位學、美學、氣象學和人體信息學合一的綜合性科學課程價值：

通過解讀易經，挖掘陰陽八卦符號中所蘊涵的奧秘，掌握整體變化，陰陽和諧的事物運動規(guī)律，提升企業(yè)家的宏觀思維能力，增強企業(yè)的決策的準確性。同時通過對《易經》的不易、變易、簡易的三易原理的分析，為現(xiàn)代企業(yè)組織變革、運營創(chuàng)新、戰(zhàn)略決策、經營診斷、信息化管理等提供了很好的管理工具和技術平臺。

第四篇章：兵家-運籌帷幄（4天）

主題：《孫子兵法與統(tǒng)帥之道》兵書之祖，謀略全書

課程簡介（2天）：

《孫子兵法》為春秋末年齊國人孫武所著，是世界上現(xiàn)存最早、最有價值的古典軍事理論名著，蘊含著豐富的東方智慧，至今仍是全球軍校的必讀教材。

兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。

充滿謀略思想的《孫子兵法》在哲學層次上揭示了軍事管理與企業(yè)管理，兵法謀略與經營謀略的一般規(guī)律，有廣泛的適用性。《孫子兵法》的韜略籌謀于其中更是大有妙用，是企業(yè)家必修的謀略全書。主題：《兵家謀略與領導智慧》

課程簡介（2天）：

本課程以中國歷代杰出人物的智慧為依據，匯聚傳統(tǒng)計謀之大成，深刻領悟兵家之戰(zhàn)略、謀略、韜略的哲學理念，圍繞如何在復雜利益矛盾條件下制定戰(zhàn)略、駕馭局面、克服困難、解決難題提出了包括解決復雜矛盾的基本思路、駕馭復雜格局的核心武器、克服困難障礙的最短路線、掌控前途命運的根本智慧和謀略智慧運籌的終極目的等為主題的一系列謀略法則，為提高政商等領導干部的核心領導能力提供了專業(yè)的科學謀略智慧基礎。

第五篇章：禪宗-明心見性（4天）

主題：《金剛經》空生萬有，大覺慧我

課程簡介（2天）：

《金剛經》以顯實相為宗，通篇討論的是空的智慧，一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應作如是觀。它是佛教史上最偉大的一部經典，其最偉大之處，是超越了一切宗教性，但也包含了一切宗教性。

《金剛經》的智慧，不僅對人修身具有指導意義，對人生的追求也有很大啟發(fā)。它包含千年的智慧，洞穿時空，成為現(xiàn)代的人生指南，是企業(yè)家慧我修身的必讀。主題：《禪宗智慧與心靈修煉》

課程簡介（2天）：

禪修是訓練心靈最直接、最實用、最簡單的方法之一。禪是智慧的、安定的、清凈的。通過對禪的修煉，使人的心態(tài)升華到萬物歸零，以靜制動，從容處理企業(yè)的發(fā)展。

通過課程的學習，體會佛學要義，掌握禪學精髓；緩解工作壓力，培育陽光心態(tài)；激發(fā)生命潛能，開啟智慧之門；課程還為精英人士提供簡便易行的禪修方法，通過深度體驗學習，掌握禪宗智慧精髓，由事業(yè)的成功走向人生的成功，由外在的輝煌走向內在的充實。

第六篇章：道家-修心開智（4天）

主題：《道德經》帝王之本，智慧先知

課程簡介（2天）：

《老子》亦稱《道德經》，是道家哲學的奠基之作。老子被《紐約時報》評為古今十大作家之首，是道家學派的始祖。

《老子》作為中國文化的瑰寶，思想深邃，內容豐富。其傳世2500年，孕育了千百圣賢明哲。課程價值：

《道德經》結合古今案例，系統(tǒng)介紹道家智慧，由上下兩篇構成：上篇，闡述老子關于人類行為規(guī)律、處世方法與領導藝術的大智慧。下篇，展現(xiàn)老子之后道家在"內圣外王"問題上的新發(fā)展：一是外王"因循"之道，分析黃老道家管理哲學的理論結構，及其對易學決策智慧的深遠影響。二是內圣"逍遙"之道。

主題：《莊子》自由靈魂，逍遙之境

課程簡介（2天）：

《莊子》在哲學上繼承發(fā)揚了老子和道家的思想，形成了自己獨特的哲學思想體系和獨特的學風文風。

莊子認為，人生的最高境界是逍遙自得，吾生也有涯，而知也無涯，是絕對的精神自由，而不是物質享受與虛偽的名譽。莊子這些思想和主張，為人們在繁勞之際，提供了一味慰籍心靈的良藥。課程價值：

道家的無為而治思想是一種以最小的領導行為取得最大的管理效果的柔性管理。

商場，也是人生戰(zhàn)場。一切商務，皆反映的是人性與智慧的高度！通過品讀《道德經》和《莊子》，使企業(yè)家深刻體會道家無為而治的思想真諦，有知有不知，無為無不為，提升領導藝術，使其在繁忙的管理工作中真正做到如庖丁解牛，游刃有余。

第七篇章：中醫(yī)-身心安泰（2天）

主題：《黃帝內經》與養(yǎng)生智慧醫(yī)道之始，養(yǎng)生寶典

課程簡介：

上醫(yī)醫(yī)未病之病，中醫(yī)醫(yī)欲病之病，下醫(yī)醫(yī)已病之病，上醫(yī)醫(yī)國，中醫(yī)醫(yī)人，下醫(yī)醫(yī)病。

《黃帝內經》是國學瑰寶，是我國最早、地位最高的中醫(yī)巨著，其陰陽五行學說是我國古代的哲學思想。它以中國傳統(tǒng)文化為背景，是養(yǎng)生，是文化，更是生命哲學。主題：《黃帝內經》與管理智慧

課程簡介：

《黃帝內經》是智慧之書，而不是知識之書，是可以讓一個民族懷著隱秘的熱情世世代代、反反復復去閱讀的書，更是企業(yè)家養(yǎng)生修身的圣典。

全書分為《素問》、《靈樞》，是關于人體臟腑陰陽氣血運行的學問，揭示了經絡腧穴分布循行的機密，四時五臟陰陽的生命結構模型，總結了戰(zhàn)國以前的醫(yī)學成就，并為戰(zhàn)國以后的中國醫(yī)學發(fā)展提供了理論指導。

第八篇章：法家-法術勢舉（2天）

主題：法家智慧與現(xiàn)代管理

授課大綱（2天）：

《韓非子》是戰(zhàn)國末期韓國法家集大成者韓非的著作。《韓非子》一書，重點宣揚了韓非法、術、勢相結合的法治理論，達到了先秦法家理論的最高峰，為秦統(tǒng)一六國提供了理論武器，同時，也為以后的封建專制制度提供了理論根據。課程價值：

韓非子的法思想為我們提供企業(yè)制度建設之道；術思想，為我們提供了制度執(zhí)行之道；

勢思想，對我們形成卓越的領導風格提供了借鑒。通過精講韓非子等法家名著，把握法家強調制度、權威與技巧的法、勢、術的管理思想，以強化組織的統(tǒng)御與控制能力，增強企業(yè)的競爭力。

主講老師：王曉毅

名師簡介：王曉毅現(xiàn)任清大歷史系教授、博士生導師。享受國務院頒發(fā)的政府特殊津貼。被稱為中國研究《人物志》第一人。

主講老師：李曉

名師簡介：中國政法大學商學院教授、博士生導師、副院長，兼任中國商業(yè)史學會副會長、北京大學歷史研究所兼職研究員、日本北九州大學經濟學部客座教授、中國市場經濟研究會常務理事等。

主講老師：張國剛

名師簡介：現(xiàn)任清大歷史系主任，教育部長江學者特聘教授。博士生導師，中國唐史學會會長，中國中外關系學會副會長。曾為德國洪堡學者，在歐洲執(zhí)教和研究近10年。

主講老師：宮玉振

名師簡介：教授。中國戰(zhàn)略與管理研究專家、博士，長期從事中國傳統(tǒng)戰(zhàn)略與管理思想研究。曾任軍事科學院副研究員、中國孫子兵法研究會對外聯(lián)絡部主任、事業(yè)發(fā)展部主任。

主講老師：江英

名師簡介：中國軍事科學院戰(zhàn)爭理論和戰(zhàn)略研究部研究員，博士生導師。中共中央政治局集體學習主講人之一。中央電視臺百家講壇《開國大典》主講人，中央電視臺軍事頻道周末開講主講人。

主講老師：韓元銘

名師簡介：幼年開始學易，精通四柱預測學、文王八卦及風水學等多種預測學門類。現(xiàn)任蘭州周易研究會會長、北京大學特聘教授、清大特聘教授。

主講老師：于曉非

名師簡介：著名佛教文化研究專家、印度宗教研究專家、中共中央黨校教授、北京大學禪學社首任名譽社長。

主講老師：楊志勛

名師簡介：我國著名軟科學專家，著名中醫(yī)，北京市政府顧問，北京世紀楊氏新藥管療法研究所所長。

主講老師：方爾加

名師簡介：中國政法大學管理哲學教授，北京大學高級董事長班主講教授。

主講老師：薛國安

名師簡介：國防大學戰(zhàn)略教研部副主任,教授,博士生導師,中國孫子兵法研究會常務，將軍。在中央電視臺《百家講壇》欄目作了系列講座《孫子兵法》解謎，名家講壇欄目名戰(zhàn)名將與《孫子兵法》。

主講老師：王岳川

名師簡介：北京大學中文系教授、博士生導師、享受國務院特殊津貼專家。現(xiàn)為中國中外文藝理論學會副會長，復旦大學等多所大學的客座教授。

●認可當今世界處在危機中的企業(yè)家；事業(yè)發(fā)達望子孫荷擔家業(yè)的企業(yè)家；

●事業(yè)如紅日高起滿目順境的企業(yè)家；事業(yè)徘徊在低谷逆境當前的企業(yè)家；

●感到需用財富支撐面子的企業(yè)家；金玉滿堂卻與幸福無緣的企業(yè)家；

●一切有志于學習、踐行圣賢教誨的各界精英。

●學制18個月，分階段授課，每月上課一次，每次集中授課2-3天。

●12.8萬元/人（學習期間的食宿費、交通費自理）

國學總裁研修班商界領袖國學高級研修班商業(yè)領袖國學總裁課程培訓